Занятие 7. Гармония, начало знакомства.
Звуковое послание. По кругу друг другу передаем звук. Звук рождается из придуманного персонажа, который мы держим в руке.
- Звуковое послание. По кругу друг другу передаем звук. Звук рождается из придуманного персонажа, который мы держим в руке.
- Песня - игра «летай- воробейка».
- Садимся и пишем/рисуем пожелание на листе бумаги. Прикрепляем пожелания к кружкам разного цвета. Знакомство с интервалами. На стене висят кружки разного цвета. Каждый обозначает тот или иной интервал. На этом занятии возьмём трезвучие. Пропеваем вместе. Затем каждый выбирает себе свой интервал и поёт. Когда он пропевает, переворачиваем кружок и читаем пожелание. Другой вариант - мы не пишем пожелания, а заранее на кружках пишем слоги. Тот, кто пропевает круг, тот получает слог. Делимся на команды по слогам, поем интервалы в разных ритмах. Например, прима - целая, а терция - восьмые. В итоге выбрали второй вариант, со словами, пожелания оставим на потом.
- Пропели и делимся на пары. Находим удобную позу в пространстве, в этой позе садимся рядом с листом крафта. Напарник обводит эту позу. Меняемся. Наполняем нашу позу цветами, сходными с цветами интервалов (можно узорами тех же цветов, можно рассказать историю таким образом) Вешаем на стену, смотрим, что получилось. Обсуждаем.
- Чаша. Тишина. Берём инструменты, джем. Джем может появиться из историй, которые расскажут наши позы.
- Чай
Музыка
Основная работа в группе велась по двум направлениям: ритмическое звучание и ритмическая речь.
Цикл занятий «Звучащее слово»
